教室灯具距课桌面的低悬挂高度不应低于1.7m（教室层高或吊顶距地面垂直高度低于2.45 m除外）。当教室有吊扇时，灯具出光面不宜高于吊扇叶片高度。
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教室灯灯具排列采用长轴垂直于黑板面布置。因教室大梁（或横梁、吊顶主辅龙骨）、吊扇等位置影响或局限，教室灯具排列其长轴可以平行于黑板面布置，但应符合GB 7793-2010的要求。
新装灯具不得利用原有灯具的固定装置，需重新在教室顶安装固定装置。每盏灯应有两个吊杆，每根吊杆的固定配件应有两个固定螺栓进行固定，单个固定螺栓的直径不应小于6mm。在顶部实心处的固定应使用膨胀螺栓，在顶部空心处的固定应使用飞机膨胀螺栓。
平均照度值不应低于300Lx；，温应保持在2700K~7000K范围内；，1，所有教室都应配备人工照明，2，教室桌面的平均照度值不应低于300Lx，照度均匀度不应低于0，7，3，教室黑板应有局部照明，微观平均照度不低于500Lx，照度均匀度不低于0，学校教室照明应使用温为2700K至7000K的光源，显指数不应低于80。
固定装置应按灯具重量的5倍恒定均布载荷进行强调试验，持续时间不小于15min。在灯具安装完毕后，对每根吊杆的固定配件用垂直向下100N的力进行强调试验，不应有移动、松动、摇晃等现象。
教育光环境现状:我国首份系统研究视觉健康的白皮书《国民视觉健康报告》指出,近视已经成为我国的“国病”，，如果不能采取有效的政策干预,预计到2020年，我国5岁以上人口的近视发病率将增长到50，86%至51，36%，白皮书同时指出,近视的低龄化绝非“多戴一副眼镜”这么简单,近视的发生与危害都是不可逆的。
教室顶棚与灯具连接必须采用金属吊杆连接固定，吊杆与教室顶棚的固定方式应保证灯具在受外力产生纵向或横向摆动时，不影响其安装的牢固度。不得采用链条、钢丝或其他柔性方法连接。灯具安装后不得有明显歪斜、高低现象发生。
可调节投射角度的福州黑板灯应标识满足黑板照明要求的调节装置设定位置，并能固定及保持正确角度。教室灯具改造应注意与教室风扇等设施的兼容性，以保证各自的使用效果，教室灯具原则上应安装在风扇之下，以保证风扇转动时不影响照明效果。
3，售后服务，在购买点，厂商人员会当场演示、讲解，直到消费者掌握并理解使用方式，而且知名品牌有充足的备件，如灯管，以保证不时之需，由于LED福州护眼灯的市场发展刚刚开始，生产LED福州护眼灯的厂家也是琳琅满目，价格也是千差万别因此对于消费者，选购LED护眼灯还是比较谨慎，要能选购到真正质量过硬，能够符合护眼标准的LED护眼灯，千万不能仅凭一个概念或为求便宜，花了钱达不到效果，甚至还会对眼睛有损害。
黑板灯和教室灯需要移动原有固定位置或者新添灯具数量的，需要重新铺设所需电源线。施工时应从原电源引出处更换足够长度的灯头电源线到灯具安装位置。电源线应采用截面积≥0.75mm2，电源布线应保证相线、零线、地线三线颜色一致，并加以区别
8），部分学生看不清黑板上的文字容易视觉疲劳导致近视，大部分教室直接安装露的荧光管，光线直射学生眼晴而产生眩光，分散学生注意力，从而降低学习效率，导致视觉疲劳，诱发近视，另外，大部分教室内一般均采用高温（6500K）荧光灯管（国标：教室宜采用3300-5500K温光源），具有蓝光危害，蓝光会对视网膜造成不可逆的损伤，视力受到很大威胁。
每个黑板灯具应由单独开关回路控制，教室灯具第横排每个灯具应由单独开关回路控制，其余每一纵列灯具由独立开关回路控制。
黑板灯不能与教室灯使用同一电源线和控制开关，教室改造时如黑板灯电源线与教室灯电源线未分开的，应重新铺设黑板灯的电源线和线槽；如黑板灯与教室灯控制开关未分开的，应加装（或调整）控制开关，终能实现黑板灯与教室灯分路控制。
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10、电磁辐射：满足20kHz-10MHz感应电流密度系数≤0，85，（文件中提供法定认机构出具的认扫描件及认监委查询截图加以明），12、频闪要求：频闪质量特征认结果为无危害频闪或无频闪危害，14、环保要求：符合《GB/T26125-2011》及《GB/T26572-2011》标准要求。护眼要求：护眼质量特征认结果为眼舒适，15、文件中提供整灯的强制性产品（3C）认扫描件，16、智能控制（文件中提供认可的第三方质检机构明材料扫描件加以明）：，led黑板灯灯具亮度可根据场景模式进行调节，利用光环境触摸控制器等一键切换“板书”、“多媒体（投影）”、“自习”、“活动”等多种场景模式。
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LED灯和LED护眼灯的区别如下：，1、供电技术不同：LED护眼灯首先供电技术是无频闪技术，LED是直流电源的技术，所以没有无频闪，3、亮度不同：因为LED护眼灯显色指数比较高的原因，显色指数和光通量（亮度）成反比；普通LED灯为了追求更高的亮度，显色指数只需要70以上，LED灯亮度会比LED护眼灯亮度高。其中，智慧校园全护眼照明设备主要有专业的教室灯和黑板灯，主微棱晶防眩读写专用灯TYR-LED601、微棱晶防眩读写专用灯TYR-LED610，这些设备和产品能够很好解决目前国内90%以上学校照明环境不合格的问题，从根本上改善了学校师生工作和学习的环境，保证了祖国未来的健康成长。
