教室灯具距课桌面的低悬挂高度不应低于1.7m（教室层高或吊顶距地面垂直高度低于2.45 m除外）。当教室有吊扇时，灯具出光面不宜高于吊扇叶片高度。

湘东led泉州护眼灯安装方法

教室灯灯具排列采用长轴垂直于黑板面布置。因教室大梁（或横梁、吊顶主辅龙骨）、吊扇等位置影响或局限，教室灯具排列其长轴可以平行于黑板面布置，但应符合GB 7793-2010的要求。

新装灯具不得利用原有灯具的固定装置，需重新在教室顶安装固定装置。每盏灯应有两个吊杆，每根吊杆的固定配件应有两个固定螺栓进行固定，单个固定螺栓的直径不应小于6mm。在顶部实心处的固定应使用膨胀螺栓，在顶部空心处的固定应使用飞机膨胀螺栓。

1、智能护眼LED教室面板灯整灯尺寸：长度1100-1300mm，2、结构材质：一体式LED微晶防眩面板灯，灯具边框采用铝型材，3、额定功率：≤40W，4、功率因数：≥0，（文件中提供第三方有权检测机构依据LED光通和颜维持率测量方法出具的封面带有CMA或CNAS标志的所投产品检测报告扫描件加以明）。

固定装置应按灯具重量的5倍恒定均布载荷进行强调试验，持续时间不小于15min。在灯具安装完毕后，对每根吊杆的固定配件用垂直向下100N的力进行强调试验，不应有移动、松动、摇晃等现象。

除了向下的照明外，更多的光线会投射到天花板上，形成间接照明，创造更舒适的光环境，如果教室有天花板，通常使用嵌入式或吸顶灯，在选择高质量的泉州护眼灯产品时，应降低选择近视眼产品的概率，虽然在市场上照明可以看作是良葵不齐，但我们在选择时可以从光源和灯具中进行选择，当然，我们在选择的时候应该尽量选择物美价廉的灯具，不要光考虑价格，不要只考虑灯具的价格，不要为了便宜而买质量低劣的产品。

教室顶棚与灯具连接必须采用金属吊杆连接固定，吊杆与教室顶棚的固定方式应保证灯具在受外力产生纵向或横向摆动时，不影响其安装的牢固度。不得采用链条、钢丝或其他柔性方法连接。灯具安装后不得有明显歪斜、高低现象发生。

可调节投射角度的泉州黑板灯应标识满足黑板照明要求的调节装置设定位置，并能固定及保持正确角度。教室灯具改造应注意与教室风扇等设施的兼容性，以保证各自的使用效果，教室灯具原则上应安装在风扇之下，以保证风扇转动时不影响照明效果。

可以说这种新式材料的照明，让大家的生活环境特别是学校教室照明环境更加的时尚和节能，对于学校教室照明环境来说，每月的电费开销其实也是不少的钱，但是如果学校教室照明用LED照明的话，就可以剩下很多，现在很多的LED照明在款式上都非常的多样化，而且设计也非常的时尚，将这样的灯放在室内的话，其实也可以满足整个房间的设计要求，力求达到一种整体的美感。

泉州黑板灯和教室灯需要移动原有固定位置或者新添灯具数量的，需要重新铺设所需电源线。施工时应从原电源引出处更换足够长度的灯头电源线到灯具安装位置。电源线应采用截面积≥0.75mm2，电源布线应保证相线、零线、地线三线颜色一致，并加以区别

温升有几种不同的温升，我们这里所讨论的是：管壳－环境温升，它是指LED器件管壳(LED灯具可测到的热点)温度与环境(在灯具发光平面上，距灯具0，5米处)温度之差，目前LED灯具的散热总效能只有50%，还有很多电能要变成热，1)从LED芯片来说，要采取新结构、新工艺，提高LED芯片结温的耐热性，以及其他材料的耐热性，使得对散热条件要求降低。

每个黑板灯具应由单独开关回路控制，教室灯具第横排每个灯具应由单独开关回路控制，其余每一纵列灯具由独立开关回路控制。

黑板灯不能与教室灯使用同一电源线和控制开关，教室改造时如黑板灯电源线与教室灯电源线未分开的，应重新铺设黑板灯的电源线和线槽；如黑板灯与教室灯控制开关未分开的，应加装（或调整）控制开关，终能实现黑板灯与教室灯分路控制。

教室护眼灯品牌排行榜这个需要结合考察厂家实力、产品价格、服务能力等选择

1、教室LED光源护眼黑板灯TY-LED300功率为41W±2W，额定电压：220V；频率：50Hz，3、教室LED黑板灯具有弧形防眩遮光板设计，防眩遮光板应与灯主体一体成型，1200mm≤防眩遮光板长度≤1210mm，弧形防眩遮光板弦长≥25mm；灯体光学透镜采用精密光学配光设计的偏光透镜，材质为高透PC，单条透镜长度大于275mm。

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为什么教室照明设计时要防止眩光？随着人们对学生视力保护的重视，教室灯具市场迅速发展，大量低成本、低质量的教室灯充斥市场，公司团队专门设计了教育照明专用灯具：LED教室灯和LED黑板灯，教育照明专用灯均采用冷轧板静电喷涂，光源底灯，光扩散板配防眩光格栅，使LED教室灯的光线颜色更真实，不仅防眩光、防蓝光，照明也均匀，显色指数高，真正实现频闪，大大改善光环境，学生不会因为眼睛疲劳而产生厌学心理。